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永丰中学进行“百校千师携手共进”活动展示

邵士忠 2019/11/29 17:39:42 点击30次

不断努力,不断摸索,不断前进,不断思考

百校千师携手共进”展示活动的报道稿

 

    昨日阴雨绵绵,今日艳阳高照,2019年11月28清晨高淳区永丰中学迎来了参加高淳区“百校千师携手共进”展示活动的高淳区6所学校的领导和老师.手拉手学校南京市南湖第二中学教科室王心芳主任,许红副书记不仅给我们带来了精彩的讲座,也展示了她们优秀的敬业精神和严谨的教风及扎实的课堂教学艺术水平.

     “以学定教,以研促教,打造高效课堂是我校针对农村学校生源,师资配备等实际情况经过不断努力,不断摸索,不断思考总结出来的,也是这次展示活动的主题.

    一,根据学生已有的知识水平和能力实际、学习兴趣实际、学习态度实际来确定教学环节、教学方法和教学节奏
    1.这是一节物理课,课题是《欧姆定律的应用(一)》,

     本校物理教研组长孙改田老师通过复习欧姆定律的内容及公式,从而引入本节课的内容,利用欧姆定律的变形来测未知电阻的阻值。教师通过实验的目的,对学生层层引导,使学生发掘所要的实验测量的工具电压表和电流表。同时让学生自己通过以前所学的知识,画出自己实验所需的实验电路图,教师再步步分析个别学生的电路图的缺点,从而引出本实验的一个重要实验器材滑动变阻器。课堂上学生们进行了测电阻的实验,气氛活跃,学生都各有所获,很好地完成了本节课的学习任务。

 

    2.这是一节来自南京市南湖二中许红副书记的初三历史复习课本节课复习七年级历史下册第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展。本节课以考点为中心,通过导学稿、地图、投影,以问题为中心,复习课文知识,教学中,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,师生互动,环环相扣,解答了考点的若干问题,并通过巩固练习来增加学习效果,最后,通过政治、经济、对外交往、思想文化方面进行中外对比,指出中国在近代落后了,和单元标题相呼应。许老师授课精彩生动、教学功底扎实、能和学生打成一片,给我们上了一节很好的示范课。

 

 

 

 

   二,根据学生的兴趣、状态、突出问题,发展规律等调节教学顺序,并做出教学内容和教学方法的选择

     南京市南湖二中教科室主任,南京市语文学科带头人王新芳老师的作文指导课《中考作文提分策略之点面结合与插叙》能结合教学内容,突出了以学生为本的思想,学生主体性得到很好的发挥,体现了思维的广度和深度。上课前,王老师特意创造情景三分钟,让学生找出视频中的插叙和点面结合的画面,自然导入本课的内容,教学无痕,充分调动了学生的积极性。接着王老师给出范文《似曾相识燕归来》,叫学生找出文中的插叙部分和说说如何做到点面结合的,并谈谈给你写作的启示。最后添补习作。王老师以三个问题贯穿整节课,教学思路很清晰,是一节很实用的作文指导课。

 

      虽然这次活动在组织,活动过程,主题研究等方面还有不如意的地方,但这并不能阻挡我们研究课堂教学改革,提高教学质量的步伐.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索

 

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